金雞鎮黨政機關現有八零后干部職工81名，占鎮機關人員的78.64%。為響應市委“大學習”的號召，克服“本領恐慌”；同時，為引導青年干部扎根金雞、干事創業，近日，金雞鎮黨委研究出臺《金雞鎮“聞雞起舞青年學堂”實施方案》，推出“六大學習”計劃，著力打造一支“問策能對、遇事能解、開口能講、提筆能寫”的“四能人才”。
“六大學習”措施
（一）落實“導師制”。從指導思想、范圍對象、導師資格條件、導師選聘程序、導師職責和保障措施等六個方面，為新錄用公務員選聘導師，實行一對一“傳、幫、帶”，快速提升新錄用公務員履職能力。
（二）舉辦“金雞大講堂”。每月定期邀請相關領域領導干部、專家學者、先進模范等為青年干部進行專題講座，拓展青年干部的知識面。
（三）開展“我的業務我來講”。堅持每周一個主題，由股室負責人或業務骨干圍繞股室業務、崗位職責、業務流程和注意事項等，以PPT展示等方式進行解讀，并與參會人員進行互動交流。
（四）實施“筆桿子”培育工程。落實市委“改文風、轉作風、樹新風”工作要求，組建金雞鎮公文寫作興趣小組，定期開展公文寫作培訓活動。建立健全信息報送激勵機制，鞏固和提升青年干部公文寫作水平。
（五）開展“金點子”評選活動。圍繞開平市“先進制造強市、文化旅游名城、山水生態家園”的目標定位及金雞鎮“農業富民、工業強鎮、科技賦能”的發展思路，鼓勵青年干部深入基層開展調查研究，創新提出有價值的“金點子”，為開平和金雞高質量發展建言獻策。
（六）開展“悅成長”文體活動。堅持勞逸結合，不定期舉辦文體聯誼活動，營造快樂工作、健康生活的良好氛圍，為工作添動力、為成長注活力。
培育“四能”人才
“問策能對”：即熟悉黨的路線、方針、政策，熟悉崗位范疇的業務知識，對各方面提出的問題能第一時間準確解答，著力提升青年干部的思考能力和學習能力。
“遇事能解”：即遇到的事情能主動思考尋找破題辦法，務實高效把各項任務跟蹤落實好，著力提升青年干部的工作執行力和創新力。
“開口能講”：即增強青年干部自信心，敢于上講臺、敢于發表自己的觀點，著力提升青年干部的語言表達能力。
“提筆能寫”：即落實市委“改文風、轉作風、樹新風”的工作要求，引導青年干部善于總結經驗，愿寫、敢寫、能寫，著力提升青年干部的寫作能力。
12月24日下午，金雞鎮召開“聞雞起舞青年學堂”黨建品牌工作動員會。市委組織部部務委員黃偉龍蒞臨指導，鎮全體領導班子及干部職工參加會議。鎮黨委書記曹偉平出席會議并作動員講話。
在培訓動員會上，曹偉平指出，金雞鎮謀劃實施“聞雞起舞青年學堂”黨建品牌，是基于落實上級決策部署、提升金雞鎮基層黨建水平、培養青年干部健康成長、營造良好學習工作氛圍的現實需要。就如何實施好這一黨建品牌，他提出四點建議：一是領導成員要帶頭參與，發揮示范表率作用；二是青年干部要主動參與，從“要我學”轉變為“我要學”；三是后勤部門要做好保障，營造輕松愉悅學習氛圍；四是紀檢部門要監督考核，督促青年干部加強學習。曹偉平指出，希望通過創新實施“聞雞起舞青年學堂”，能整體提升金雞鎮工作戰斗力，營造良好工作氛圍，打造基層黨建新亮點。
黃偉龍表示，金雞鎮實施“聞雞起舞青年學堂”黨建品牌的定位準確、形式新穎、內容豐富，充分體現了黨建引領鄉村振興的工作要求。他建議，金雞鎮要加強宣傳引導，提升黨建品牌影響力；要常態開展活動，提升黨建品牌吸引力；要豐富品牌內涵，提升黨建品牌生命力，爭取形成全市可復制、可推廣的“金雞經驗”。
動員會后，金雞鎮“聞雞起舞青年學堂”之“我的業務我來講”活動第一課開講。鎮農辦副主任胡延鉅同志以《農村宅基地審批手續》為主題，詳細講解了農村宅基地申請的受理范圍、所需資料和辦理流程，并與鎮其他青年干部互動交流，共同提高。
